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    1. 畢業設計(論文)管理工作實施細則
      發布日期:  2013-07-19 17:12:29    來源:  
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        一、總則
      畢業設計(論文)工作是高等職業學校深化教學改革、提高教學質量、培養具有創新精神和實踐能力的高等職業專門人才不可缺少的重要教學環節,是評價學生綜合素質、專業技術、思維方法和實踐能力的重要內容,是學生獲得畢業證書及學位資格認定的重要依據。畢業設計(論文)應體現學生已經掌握并且能夠運用專業必備的基礎理論、專業知識,具有從事本專業實際工作所具有的基本技術和初步研究能力。學生應在教師指導下,在?齐A段的基礎理論上全面系統地進行設計方法、實驗方法、研究方法的基本訓練,有利于開闊和豐富學生的知識領域,更好地勝任實踐工作。畢業設計(論文)工作,均應加強對學生的實際能力和應用技術能力的培養,?茖W生更應突出實際應用能力的培養。根據教育部和河南省教育廳《關于普通高校本?粕厴I設計(論文)管理工作的暫行規定》的精神,結合我校畢業設計(論文)工作的實際,特制訂本規定。
      二、領導機構和職責
      1、校級領導機構和職責
      學校主管教學工作副校長對全校畢業設計(論文)工作負責,實行宏觀管理。建立校級畢業設計(論文)工作領導小組,實行分級管理、層層負責的方法。
      校級畢業設計(論文)工作領導小組:
      負責人:教學副校長;
      成  員:校教學指導委員會成員、教務處處長、各系教學主任。
      2、系(部)畢業設計(論文)領導小組職責
      (1)貫徹執行本規定及相關規章制度,制定本院(系)畢業設計(論文)工作細則與時間安排,對本單位畢業設計(論文)工作負責。
      (2)組織對初次指導畢業設計(論文)工作教師的培訓工作。
      (3)組織審定本單位畢業設計(論文)課題,審查指導教師和參加畢業設計(論文)學生的資格。在第七學期第18周前將院(系)畢業設計情況一覽表(附表三:畢業設計(論文)情況一覽表)交教務處。
      (4)組織檢查本單位畢業設計(論文)工作的進度和質量,研究解決存在的問題。
      (5)組織、審定本單位畢業設計(論文)答辯委員會和各專業答辯小組,按學校要求組織、安排畢業設計(論文)答辯的具體工作。
      (6)組織院(系)級答辯,審核成績。
      (7)組織評選、推薦本單位校級優秀畢業設計(論文)和指導教師。
      (8)按學校規定上交、保管本單位畢業設計(論文)文檔資料。
      (9)做好本單位畢業設計(論文)工作總結。放假前,將院(系)畢業設計工作總結(附表十二:畢業設計(論文)工作總結報告表)交教務處。
      三、基本要求
      1、綜合素質
      (1)培養學生的科學態度、責任意識、協作精神。
      (2)培養學生正確的設計理念和嚴謹求實的工作作風,強化工程意識和經濟意識。
      (3)在對學生智力因素培養的同時,要注意對學生非智力因素的培養,如自我控制能力、自我認識能力、自我激勵能力、人際交往能力等。
      2、業務能力
      (1)培養學生綜合運用所學的理論、知識和技能,解決具有一定復雜程度的工程實際問題的獨立工作能力,經濟分析能力和創新能力,養成理論聯系實際的工作作風。提高學生獲取信息能力,觀察能力,表達能力等。
      (2)學生在畢業設計(論文)工作中,應綜合運用學過的多學科理論、知識與技能,分析、解決給定的任務。通過學習、實踐與研究,使得理論知識深化,知識領域擴展,專業技能延伸。
      (3)學生應在教師指導下獨立完成一項給定的任務,編寫符合要求的設計說明或撰寫一份畢業論文。
      (4)學生應學會依據課題任務,進行資料收集、加工與整理和正確使用工具書,培養學生掌握工程設計的程序、方法與技術規范,提高工程設計計算、圖紙繪制、編寫技術文件的能力;培養學生掌握實驗、測試、數據處理等科學研究與應用的基本方法。
      (5)學生在畢業設計(論文)工作中,應注意強化外語、計算機應用能力的提高。
      四、畢業設計(論文)的選題
      1、畢業設計(論文)的選題必須符合專業培養目標的要求,體現本專業基本訓練的內容,對所學知識有綜合運用的能力,具體題目應多樣化,并盡可能反映現代科學技術發展水平,與當前的生產實際、工程實踐、經濟發展及管理實踐和科學研究相結合,也可選擇與所學專業有關的模擬題目,但都應使學生受到理論聯系實際、設計、科研等較為全面綜合的訓練。
      2、鼓勵并提倡學生發揮主動性,根據自己的特長和愛好提出想法,在教師指導下,共同商定課題;鼓勵校企合作,結合生產、科研、管理等提出真實課題。
      3、課題的難度和工作量要合適,應在教學計劃規定的時間內,使學生在教師指導下,經過努力能夠完成。
      4、申報課題應于第五學期第15周前完成,并由申報人填寫“畢業設計(論文)課題申報表”(附表二)。
      5、課題由院(系)畢業設計(論文)領導小組組織論證、評審,確認其符合要求且具備實施條件。于第五學期第17周前向學生公布,安排選題,使學生早作準備。
      6、每個學生應獨立完成一個課題(或子課題)。多名學生共同參加一個課題時,必須明確每個學生獨立完成且能滿足教學基本要求、使其受到全面綜合訓練的工作任務。
      五、對指導教師的要求
      1、指導畢業設計(論文)人員的資格須經院(系)畢業設計(論文)領導小組審定。初次指導畢業設計(論文)的教師須經過專門培訓。
      2、畢業設計(論文)工作實行指導教師負責制,每位指導教師對其指導的學生在整個畢業設計(論文)階段全面負責。
      3、指導教師在申報課題批準后填寫“畢業設計(論文)任務書”(附表五),經教研室主任簽字后在第五學期第18周前發給學生。任務書應與申報課題一致,下達后原則上不得變動。
      4、指導教師應向學生說明畢業設計的目的和作用、任務與要求、基本內容、工作程序與時間分配、主要參考資料、文檔整理、論文撰寫及成績評定標準等。各專業應編寫包含上述內容的“畢業設計(論文)指導書”,指導學生完成畢業設計(論文)。
      5、指導教師指導學生完成“開題報告”(附表六),合格后開始畢業設計(論文)工作。
      6、指導教師應指導學生撰寫說明書(論文)、論文提要和匯報提綱。認真審查設計說明書、圖紙、論文,填寫“畢業設計(論文)指導教師意見書”(附表八)。
      7、指導教師要經常與學生交流,具體時間安排由各院(系)畢業設計(論文)領導小組規定,一般每周不少于三次,每次不少于2小時。每次均應填寫指導記錄(記錄本由各院(系)統一安排),指導教師必須抓住關鍵問題進行指導,因材施教,不能出現原則性錯誤;要注意引導學生、充分發揮其主動性,不能包辦代替。要掌握學生的工作進度,使全部工作任務保質有序按時完成。
      8、指導教師臨時出差須經院(系)畢業設計領導小組批準,時間超過一周,要委托代理指導教師;一個月以上,則須另定指導教師,并報教務處備案。
      六、對學生的要求
      1、根據畢業設計(論文)任務書的要求,學生應向指導教師提出調查研究提綱,在調研基礎上擬定畢業設計(論文)工作計劃,在畢業設計(論文)開始兩周內寫出“開題報告”,內容主要包括:調研資料準備情況,設計的目的、要求、技術路線與成果形式,工作任務分解,各段完成的內容及時間分配、存在的問題等。交指導教師審查批準后正式開始設計(論文)工作。
      2、學生應對本人的畢業設計(論文)質量負責,必須在規定時間內完成給定的畢業設計(論文)各項任務。畢業設計說明書或論文書寫格式遵照《鄭州輕工業學院本科生畢業設計(論文)撰寫規范》。
      3、學生應主動向指導教師匯報工作進度和遇到的疑難問題,并做好畢業設計記錄。第六學期第8周填寫“畢業設計(論文)學生自查表”(附表七)
      4、學生必須獨立完成規定的全部任務,嚴禁抄襲他人的成果或請他人代做,一經發現,畢業設計(論文)成績按零分計。
      5、畢業設計(論文)的實際工作時間不足規定時間三分之二者,不得參加當年答辯。
      6、畢業設計(論文)答辯開始日前一周,學生須提交出畢業設計(論文)全部成果,文檔部分按規定裝訂成冊,并向指導教師提出答辯申請,指導教師同意后,方能進入答辯程序。
      7、學生答辯前需進行充分準備:寫出設計說明書或論文提要、發言提綱,繪制必要的圖表等。參加院(系)級、校級答辯需準備Powerpoint匯報提綱。
      8、答辯后,學生應交回所有資料(包括設計說明書、作品、圖紙、論文、階段資料、實驗原始記錄、譯文、軟件文檔等)。對設計內容中涉及的有關技術資料負有保密責任,未經許可不得擅自對外發表或轉讓。
      七、對組織答辯和成績評定的要求
      1、各院(系)成立畢業設計(論文)答辯委員會(至少5人),各教研組成立答辯小組(至少3人),于答辯二周前公布答辯委員會及各答辯小組組成人員、時間、地點,并報教務處。
      2、院(系)畢業設計(論文)答辯委員會負責組織各專業教研組對畢業設計(論文)的評審評閱,評閱人應具有指導教師資格。
      3、評閱人要認真評審畢業設計(論文)、給出成績、填寫“畢業設計(論文)評審表(評閱人用)”(附表九-1)或“畢業論文(文科)評審表(評閱人用)”(附表九-2),評閱人應提出3~5個問題交答辯委員會,提出的問題不得泄露。
      4、答辯小組負責組織、實施本組學生答辯工作(學生匯報10—15分鐘,回答問題10—15分鐘),給出成績,填寫“畢業設計(論文)答辯評審表”(附表十),報院(系)答辯委員會。
      5、院(系)畢業設計(論文)答辯委員會組織院(系)級答辯。院(系)級答辯的方式與具體辦法由院(系)答辯委員會確定。各院(系)應控制成績分布狀態,優秀論文數量不能超過15%,并按學校規定的比例推薦校級優秀畢業設計(論文),填寫“校級優秀畢業設計(論文)推薦表”(附表十一)。
      6、畢業設計(論文)的成績采取“結構分”進行成績的綜合評定。“結構分”由指導教師評分、評閱人評分、答辯小組評分組成,三部分的比例為3:3:4。綜合評定成績按優秀(100-90)、良好(89-80)、中等(79-70)、及格(69-60)、不及格給定,畢業設計(論文)成績最后由院(系)答辯委員會核準,報教務處備案。畢業設計(論文)成績按附表十三格式填寫。
      7、院(系)級畢業設計(論文)領導小組負責組織院(系)級優秀畢業設計(論文)答辯。參加院(系)級答辯人數一般應不少于本屆學生總數的10%,并按本屆學生總數的1%推薦參加校級優秀畢業設計(論文)答辯。院(系)級答辯重在選優和交流,特殊情況,可對畢業設計(論文)的小組答辯成績作出調整(替換小組答辯評審表)。
      8、校級畢業設計(論文)領導小組負責組織校級優秀畢業設計(論文)答辯。校級優秀畢業設計(論文)答辯重在學習交流。
      9、各級答辯應做好答辯記錄。記錄內容應包括:時間、地點、學生姓名、提問題目、學生回答問題情況、總體答辯評語等。
      八、畢業設計文檔管理
      1、畢業設計(論文)有關文檔(含畢業論文、開題報告、學生中期檢查表、指導教師意見書、評閱人評審表、答辯評審表、文獻翻譯、文獻綜述、附圖等)應單獨裝入專用的資料袋內,資料袋以學生班為單位按學號排序集中系(部)存放。
      2、課題申報表、畢業設計(論文)情況一覽表、答辯安排、答辯記錄、畢業設計工作總結、畢業設計成績單(按學生班)應分年級按專業集中裝袋系(部)保管。
      3、畢業設計(論文)有關文檔按學校有關管理規定執行。優秀畢業設計(論文)應交學校檔案室保存。
      九、質量控制與檢查
      1、畢業設計(論文)開始后第一周,各院(系)應組織指導教師填寫“畢業設計(論文)工作情況一覽表”(附表四),并交教務處備案。
      2、教務處負責組織有關專家對全校畢業設計(論文)工作和畢業設計(論文)質量進行抽檢。檢查結果寫成書面報告。
      3、院(系)負責組織畢業設計(論文)工作初期、中期檢查,對畢業設計(論文)中的關鍵、重點問題進行質疑,并檢查進度和存在問題。檢查情況要記錄在冊,并將檢查結果與存在問題寫成書面材料,報教務處。
      4、指導教師負責日常檢查。
      十、附則
      1、本規定自公布之日起施行,與該規定不一致的,以本辦法為準。
      2、各院(系)可根據本規定,制訂適合本單位的實施細則,報教務處審批備案。
      3、本辦法由教務處負責解釋。

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